¡Artículos!

¡Hola!

¡Bienvenidos al nuestro blog!
Aquí puedes encontrar ejercicios extras para practicar antes de la prueba en la semana 49.

Klicka på länkarna för att komma till grammatikövningar på nätet. Övningarna är frivilliga och är endast till för er som känner att ni vill träna lite extra inför provet. Några av orden kommer säkert att vara nya för er, men försök ändå! Antingen kan ni slå upp orden eller fråga mig om dem nästa gång vi ses.

¡Suerte!

Tina


Artiklar1

Artiklar2

Artiklar3

Verb1

El miercoles y el jueves con Sime

Hola todos!

Mañana vais a estar con Sime en la mediateca.
Tenéis que hacer lo siguiente:

• Los ejercicios 5 a 9, pagina 16 - 19
• Leer el texto "Un chico ideal", pagina 10 a 13
• Hacer los ejercicios 1 a 6, pagina 22 - 25
• Escribir sobre una persona sin nombre (6C) - adivinamos en clase el martes!
• Hacer los "minitest" en gracias.nu por las unidades 1 a 3

¡Qué tengáis una buena semana!

Saludos

Tina

PÅMMINNELSE!

Hola todos!


I morgon kommer skolverket på besök för att utvärdera spetsutbildningen på skolan.
På lektionen denna veckan har vi kommit överens om att fyra av er ska gå och bli intervjuade tillsammans mellan 09:30 och 11:00 i språkrummet. Dessa intervjuerna kommer att spelas in för att skolverket ska kunna ha med dem i sin utvärdering - men ni som ställer upp är anonyma!

Klockan 14:30 ska hela klassen samlas i språkrummet för att svara på en enkät. Även denna är anonym. Jag vet att vissa av er redan har slutat då, men jag vill gärna att ni kommer ändå om ni har möjlighet. Allas åsikter är viktiga!

Skolverket kommer sedan att kontakta några av era föräldrar för att höra deras åsikter om spetsutbildningen. Om det är någon som absolut inte vill bli kontaktad så går det bra att meddela mig detta (tina.gunnarsson@skola.trelleborg.se).

La semana que viene vamos a trabajar con el curso del año 8!

Nos vemos el martes.

/Tina

¡Felices pascuas!

¡Hola mis alumnos!

Hoppas ni njuter av solen i påskvädret!

Jag har precis rättat färdigt era läs- och hörförståelser  - de sista ni gör i årskurs 7:s material!!!
Ni har även fått en bedömning för skrivuppgiften med era "måsten" som ni skrev i bloggen. Till en del av er har jag skrivit kommentarer i Unikum och för en del kan det även förekomma en fråga eller två som jag vill att ni svarar på.

Det vi har kvar nu innan vi börjar med årskurs 8:as material är ett prov som vi gör nästa onsdag. På tisdag tänkte jag därför att vi skulle repetera och gå igenom kompendiet ni fick två veckor innan lovet  som heter Repaso por la prueba del año 7.

På torsdag tänkte jag att vi skulle träna vidare på frågeleken och använda lektionen till att prata så mycket som möjligt. Frågeduellen blir sedan det sista som ska fyllas i PPN:en El tiempo libre i Unikum.

Ha ett fortsatt härligt lov - och ät inte alltför mycket godis :-)
¡Espero que tengaís unos días maravillosas!

Saludos,

Tina

Para la prueba!

Hola todos!

Gracias a todos los alumnos que ha presentado sus textos hoy! - Tack till er tappra elever som presenterade era texter idag!

Ni som inte var här kan med fördel ta del av gruppernas material genom att titta på Prezis som länkats till inlägget om grupparbetet för att öva på provet nästa onsdag.
En grupp valde att redovisa med power point istället - de mailar denna presentationen till alla på FC.

I morgon är jag borta och ni ska vara i mediateket tillsammans med Sime. Hos Sime finns övningshäfte att träna på inför provet och ni får gärna göra övningar på gracias.nu till samtliga texter i boken. Träna gärna genom att göra minitesten!

På tisdag kommer jag att gå igenom häftet Repaso por la prueba del año 7 som jag delade ut idag (och som Sime har fler i mediateket). Detta är ingen läxa, utan är till för dem som vill träna inför provet.

Läxa däremot är att göra övning 2 på sidan 112 i övningsboken - Rebecca, Maja och Axel kommer att gå igenom de rätta svaren på tisdag.

Inför provet kan det också vara bra att träna vidare med hjälp av gracias.nu på egen hand eller att titta på de länkar till övningar som jag lagt upp här på bloggen.

Nos vemos el martes!

Ciao!

¡Trabajo en grupos!

¡Hola! - OBS!!! Ni kan vara i mediateket i morgon onsdag!!!

Vi avslutar spanskan i årskurs 7 genom att göra ett grupparbete av de sista fyra texterna. I grupparbetet ingår att:

1. Lägga upp en plan tillsammans i gruppen för vad som ska tas med i presentationen
2. Presentera texten kort på spanska och sammanfatta den på svenska 
3. Presentera nya ord i texten (som vi inte haft tidigare)
4. Presentera ny grammatik i texten
5. Planera vem som ska säga vad i presentationen

Till hjälp har ni texten i textboken med gloslistan. Ni har övningsboken som behandlar den nya grammatiken för kapitlet och ni kan även ta hjälp av minigrammatiken i textboken på sidan 92 och framåt. 

Arbetsplats:

Onsdag - Mediateket

Tisdag - H209

Tänk på att ni har två lektioner på er att förbereda er presentation och att ni därför inte ska göra den för stor. På onsdag nästa vecka börjar vi presentationerna med grupp 13 och därefter följer grupp 14, 15 och 16 som får vardera 10 minuter för att presentera sin text. Dessa 10 minuterna kan man fördela på olika sätt: genom att enbart presentera de olika delarna eller genom att presentera en del och att göra en övning med klassen en del av tiden. Det kan också vara bra att inom de 10 minuterna inkludera en liten stund för frågor.  

Det grupperna presenterar kommer att inkluderas i provet vecka 12. Allt material som kan läggas ut på bloggen är därför välkommet så att alla kan ta del av informationen när man tränar inför provet. Det är också viktigt att man antecknar flitigt under presentationerna och ställer frågor på sådant man inte förstår. Givetvis finns jag med och stöttar när det gäller de svårare frågorna. 

Om ni skulle stöta på problem så får ni gärna ställa frågor här i bloggen! Jag kommer att ha min dator med mig och svarar så fort jag kan på era frågor.

¡Suerte!

Tener + que + infinitiv

¡Hola todos!

På dagens och gårdagens lektion har vi tittat på hur man berättar att man måste göra något på spanska. För att skriva ett måste använder vi en formel: tener + que + infinitiv
Det som är viktigt att tänka på med denna formeln är att vi alltid

• måste böja verbet tener efter rätt person
• lägga till ett que efter 
• lägga till ett verb i infinitiv/grundform

T.ex. Tengo que comer = jag måste äta

Innan vi slutade idag fick ni i läxa att skriva några saker ni MÅSTE göra under helgen här i bloggen. I er text vill jag att ni skriver:

1. Minst 5 saker ni MÅSTE göra i helgen
2. Minst 2 saker ni MÅSTE göra med familjen
3. Minst 1 sak som ni vet att någon annan MÅSTE göra 

Totalt: 8 MÅSTEN!

Exempel: 

Este fin de semana tengo que estudiar mucho. Tengo cuatro libros que tengo que leer. También tengo que limpiar mi casa y lavar la ropa. Tengo que comprar un regalo para el hijo de mi amiga y tengo que ir al supermercado. Mi marido y yo tenemos que ir a la casa de mi amiga para cenar el sábado. El domingo mi marido y yo tenemos que entrenar juntos. Para tener una mujer alegre mi marido tiene que comprar flores :-). 

¿Qué tienes que hacer este fin de semana?

Preguntas!

¡Hola!

Idag på lektionen lade vi upp planeringen för de närmsta veckorna då vi ska avsluta årskurs 7 i spanska.
Vi arbetar igenom två texter denna veckan + en läsförståelse på torsdag. På tisdag nästa vecka gör vi en hörförståelse och därefter blir det grupparbete med redovisningar vecka 11. För att förbereda oss för frågeduellen på tisdagen vecka 12 kan ni dels:

1. träna på övningarna som jag länkat här
2. svara på min fråga längst ner i inlägget genom att klicka på kommentera.
När ni svarat på frågan ställer ni sedan en ny fråga som någon annan i klassen får svara på
- ingen fråga får ställas två gånger!!!


Länkar:

Frågeord 1
Frågeord 2
Frågor och svar


¡VAMONOS!

Me llamo Tina.
¿Cómo te llamas?

LiveMocha!

¡Hola todos!

Hoppas ni har det riktigt bra på er första sportlovsdag!

Förra veckan fick ni göra ett litet experiment i att skriva på spanska - tack för att ni ville ställa upp på detta! Jag hoppas att ni tyckte att det var lärorikt och en bra träning att skriva helt utan ordböcker.

På onsdagen fick jag ta del av era fina Prezi-presentationer. Bedömningen för dessa ska jag försöka hinna lägga upp på Unikum under veckan samt bedömningen för "una carta" som ni skrev på bloggen.

Jag tipsade också om en hemsida dit man kan gå och ta en gratis spanskkurs och eventuellt chatta med lite spansktalande elever. Denna sidan heter Live Mocha och ni hittar den genom att klicka på länken här under. När ni kommit dit måste ni registrera er genom att klicka på Create an account och välja gratisversionen. Tänk på att ange att det är spanska ni vill träna och att ni läser på basnivå (A1). När ni sedan fått ert lösen via mail är det bara till att gå in och börja träna spanska genom olika övningar. Ni hittar då elever som är spansktalande i chatten till höger om kurssidan. Tänk på att vara försiktiga när ni chattar med andra och att avbryta chatten om ni tycker att personen verkar olämplig att prata med. 

När ni kommer tillbaka dra vi igång tempot igen och tar oss igenom det allra sista i årskurs 7. Detta ska vi bland annat göra genom att ha ett litet grupparbete, göra läs- och hörförståelse och skriva ett kort inlägg på bloggen.

Njut av er ledighet!

¡Espero que lo paséis bien!

/Tina

LiveMocha

Prezi + läxa

¡Hola!


För att komma igång med Prezi kan ni klicka på länken här nedan som tar er direkt till startsidan. När ni kommit dit kan ni antingen välja Log in om ni redan har ett konto eller Sign in för att skapa ett eget användarkonto. Ni som klickar på Sign in får upp en ruta om vilken typ av medlemskap ni vill ha - ni väljer det som kostar 0 $.

När ni väl kommit in på er egen Prezi-sida klickar ni på New Prezi. Ni får då upp olika mallar man kan använda. Klicka på en mall ni tycker om och sedan på Choose. Ni kan nu börja jobba med er Prezi.

För att skriva något i Prezin dubbelklickar ni där ni vill ha texten. För att lägga till en bild klickar ni på images i verktygsraden och väljer antingen en egen bild från er dator eller en bild från google. Tänk på att det kan vara lättare att hitta bilder på google om man skriver sökorden på engelska (som t.ex. breakfast, sleeping, school osv.)

För att lägga till en ny ruta i er presentation klickar ni på Add Frame. Ni får då upp olika alternativ på hur nästa ruta ska se ut. När ni valt en ruta klickar ni där ni vill ha denna rutan placerad i er presentation.

För att testa eran presentation klickar ni på Present uppe i vänstra hörnet.

Kom ihåg! - att hålla Prezin enkel, dvs endast ett klockslag och en bild för varje aktivitet.

Ni hittar instruktionen till uppgiften i inlägget här under. Om ni stöter
på problem när ni gör er Prezi - fråga gärna Hugo, Kalle B och Cesar.

Prezi

Läxa till tisdag är :

• att träna på den muntliga presentationen till Prezin 
• att läsa texten på sidan 77 i textboken
• att göra övning 1 och 2 på sidan 127 i övningsboken

Saludos

/Tina

Mi día

¡Hola todos!

Under två veckors tid har vi arbetat med frågeorden, klockan, olika verb och aktiviteter (t.ex. lyssna, läsa, träna). På torsdagens lektion vill jag att ni skapar en Prezi där ni med hjälp av olika bilder berättar vad ni gör på olika tidpunkter på dagarna i veckan. Denna Prezin ska ni sedan använda för att presentera muntligt på tisdag nästa vecka. Presentationen bör vara ca 1 minut.

Saker som du kan berätta om i din presentation är:

• hur dags du stiger upp
• när du äter frukost
• när och vad du tar på dig
• när du går till skolan
• hur dags din första lektion börjar
• när du äter i skolan
• när du slutar
• vad du gör när du kommer hem och med vem
• när du går och lägger dig

Det går givetvis bra att inkludera fler saker, som till exempel om man tränar någon sport eller spelar något instrument eller något annat som ni tycker kan vara kul att berätta. Tänk på att ni inte har så mycket tid att göra er Prezi och att ni därför bör hålla den så enkel som möjligt, med lite text och några enstaka bilder. När ni har gjort färdigt er Prezi vill jag att ni länkar den till detta inlägget. 

¡Suerte!

/Tina

La semana cinco

¡Hola mis alumnos!


Denna veckan har vi avslutat texten ¿A qué hora comes? och börjat på nästa som heter El abuelo está de visita. Vi har tittat på en del nya verb och vi har haft ett flertal muntliga dueller (retos).

Idag har vi tränat på att dels presentera vad vi gör på olika tidpunkter på dygnet, dels frågat varandra om samma saker och därmed använt frågeorden vi gick igenom igår.

Om man vill träna mer på frågeorden: Las palabras de pregunta está en el libro de textos en la página 99.

Här är även några extra övningar på nätet för den som vill träna lite extra på frågeord, veckodagar och klockan:

Preguntas y respuestas

Preguntas y respuestas 2

Preguntas sobre tí

Preguntas (svår)

Los días de la semana

La hora

La hora 2

¡Nos vemos el martes!

/Tina

Nytt arbetsområde - El tiempo libre

Hola todos!

Idag har vi börjat nytt arbetsområde: el tiempo libre.
Vi har börjat med att titta på texten ¿A qué hora comes? och haft en kort genomgång av klockan på spanska.

Läxa till i morgon är: att titta igenom den nya PPN:en i Unikum. Om du har några förslag på vad vi kan göra annorlunda eller något du tycker vi ska lägga till arbetsområdet tar vi upp detta på morgondagens lektion.

Ni som ännu inte kommenterat två av era klasskompisars inlägg till Una Carta gör också detta till i morgon.

Läxa till tisdag nästa vecka är orden till texten som ni hittar på sidan 36 till 37.

Saludos

/Tina

Una carta

Hola!


Cómo te llamas? Me llamo Tina y soy profesora de español. Yo soy baja y rubia. Y tú? Cómo eres? Vivo en una casa amarilla y blanca en Vellinge con mi marido. Èl es calvo y alto y tiene ojos verdes. Mi madre se llama Gunnel y trabaja en el hospital en Malmö. Ella es baja y rubia como yo, pero tiene el pelo corto. Dónde vives? Tienes hermanos? Tengo una hermana mayor que vive en Vellinge tambíén. Ella vive en una casa amarilla y verde con su familia. No tiene animales pero yo tengo un gato que se llama Spalding. Spalding es de España y es blanco y negro. Tienes animales? Qué tipo de ropa te gusta más? A mi me gusta mucho llevar vaqueros azules. Cuando estoy en casa siempre llevo vaqueros y una camiseta. Mi mejor amiga se llama Isabel y vive en Malmö. Ella trabaja con ordenadores. Cómo se llama tu amigo/amiga mejor? Mi color favorito es azul.
Tienes un color favorito también? Para comer me gusta mucho ensalada.
Y tú? Cuál es tu comida favorita?

Saludos

/Tina

Vecka 2

Hola todos!


Denna veckan har vi repeterat en del av det arbete som vi gjorde innan jullovet. Vi har arbetat både muntligt i form av olika presentationsövningar och skriftligt.
För det skriftliga arbetet har vi använt oss av ett litet repetitionshäfte som jag satt samman till er.
Läxa till onsdag nästa vecka är att göra färdigt de sista papperna i detta häftet.

På tisdag har ni vikarie - el Oso kommer och assisterar er :-)
Ni träffas som vanligt i klassrummet och där får ni värma upp med en muntlig uppgift (samma som på lektionen igår så tänk ut en bra kändis). Därefter ska ni gå ner till mediateket där ni får lektionen på er att repetera på egen hand via gracias hemsida (www.gracias.nu). Efter varje kapitel får ni gärna skriva ut minitestet och ge till Björn. Skulle ni känna att ni repeterat färdigt får ni gärna jobba med läxan till onsdag.

På onsdag träffas vi igen. Då går vi igenom det sista på repetitionshäftet.

På torsdag har ni återigen vikarie och ska jobba i mediateket. Jag återkommer med vem som blir vikarie för detta tillfälle. Till denna lektionen kommer ni att få en skrivuppgift av mig här på bloggen. Det ni skriver kommer att bedömas och läggas upp under interaktiv kommunikation i er PPN på Unikum.
Era uppgifter består av att:

• skriva ett "brevliknande" svar till mig genom att klicka på "kommentar" under inlägget
• besvara alla frågorna i brevet 
• ställa minst tre egna frågor

Läxa till tisdagen den 22/1 blir att kommentera alternativt ställa/besvara frågor till minst två av era klasskompisars brev på spanska (t.ex ¿Dónde trabaja tú madre? Yo también tengo un perro. ¿Cuántos años tiene tú perro?). 

Vi ses på onsdag!

Buén fin de semana :-)

/Tina